Me gusta este video y su enfoque pragmático. Esto es una gran oportunidad, y es importante que se dirija a los sectores donde más concretamente aporta soluciones.
Hola Claudia: Me gusta el mensaje de Juan Carlos Tedesco. Yo también lo elegí porque reconoce la importancia de las TICs en la educación actual ya que de lo contrario se corre el riesgo que ciertos sectores de la sociedad queden excluidos, y para esto es fundamental el rol del Estado llevando a cabo políticas de inclusión social. Fernanda
Si bien elejí otro vídeo para mi blog, me intereso mucho el de Tedesco por las reflexiones. Como el titulo que vos usaste, en relación a la inclusión social. Como el autor dice, desde lo ético siempre queremos sociedades más justas y esto implica una fuerte presencia del Estado y de políticas con un claro sentido social. Siempre esta presente la pregunta ¿Para que educamos, cual es el sentido de la educación? Me parece interesante su planteo de que pareciera que hoy hay déficit de sentido y que el gran desafió es superar al individuo asocial por un lado y al fundamentalismo por el otro. Tal vez, hoy más que nunca, sea muy alto el riesgo de quedar excluido. Si no hay universalzación de acceso a las TICS ( conectividad, banda ancha) quedas afuera. Y sigo pensando...
Me gusta este video y su enfoque pragmático. Esto es una gran oportunidad, y es importante que se dirija a los sectores donde más concretamente aporta soluciones.
ResponderEliminarHola Claudia:
ResponderEliminarMe gusta el mensaje de Juan Carlos Tedesco. Yo también lo elegí porque reconoce la importancia de las TICs en la educación actual ya que de lo contrario se corre el riesgo que ciertos sectores de la sociedad queden excluidos, y para esto es fundamental el rol del Estado llevando a cabo políticas de inclusión social.
Fernanda
Si bien elejí otro vídeo para mi blog, me intereso mucho el de Tedesco por las reflexiones. Como el titulo que vos usaste, en relación a la inclusión social.
ResponderEliminarComo el autor dice, desde lo ético siempre queremos sociedades más justas y esto implica una fuerte presencia del Estado y de políticas con un claro sentido social.
Siempre esta presente la pregunta ¿Para que educamos, cual es el sentido de la educación? Me parece interesante su planteo de que pareciera que hoy hay déficit de sentido y que el gran desafió es superar al individuo asocial por un lado y al fundamentalismo por el otro.
Tal vez, hoy más que nunca, sea muy alto el riesgo de quedar excluido. Si no hay universalzación de acceso a las TICS ( conectividad, banda ancha) quedas afuera. Y sigo pensando...